Dans le cadre d’un projet Erasmus+, quatorze élèves de la classe de Seconde Transition Numérique et Énergétique (2TNE) ont eu l’opportunité de participer à un voyage d’étude exceptionnel en Irlande. Ce séjour, encadré par leurs enseignants M. Devos, Mme Corona, M. Lebrun et Mme Nefzi, portait sur la découverte du projet « Celtic Interconnector », la future liaison électrique sous-marine entre nos deux pays.

Un parcours technique de haut niveau

Le voyage a débuté en Bretagne par la visite du chantier de RTE (Réseau de Transport d’Électricité) à La Martyre, près de Brest. Les élèves ont pu y observer les infrastructures de départ de cette interconnexion avant de prendre le bateau pour rejoindre Cork.

Une fois en Irlande, le groupe a été accueilli par l’entreprise EirGrid, le gestionnaire du réseau irlandais, pour visiter le chantier miroir. Cette immersion professionnelle leur a permis de comprendre les enjeux techniques et écologiques de la transition énergétique européenne.

Échanges pédagogiques et culturels

Outre l’aspect technique, le séjour a favorisé l’ouverture culturelle. Les élèves se sont rendus au lycée Saint Colman pour rencontrer leurs homologues irlandais. Cette journée d’échange a été l’occasion de découvrir un autre système éducatif et de pratiquer la langue anglaise en situation réelle.

Témoignages

Le projet a suscité un vif enthousiasme parmi les participants :

Un élève témoigne : « C’était impressionnant de voir l’ampleur des travaux. On réalise que notre formation en électricité s’inscrit dans des projets européens géants. »
Un autre participant ajoute : « La rencontre avec les lycéens de Saint Colman a été un moment fort. Malgré la barrière de la langue, nous avons beaucoup partagé sur nos modes de vie respectifs. »

L’avis de l’équipe enseignante : « Cette expérience inoubliable permet de donner du sens aux apprentissages vus en classe. Voir la coopération entre RTE et EirGrid montre à nos élèves que leur futur métier n’a pas de frontières. »

Cette mobilité réussie confirme l’engagement du lycée dans l’ouverture internationale et la valorisation des filières professionnelles.