{"id":682,"date":"2020-11-19T13:55:55","date_gmt":"2020-11-19T12:55:55","guid":{"rendered":"https:\/\/cesarbaggio.fr\/WP\/?page_id=682"},"modified":"2023-03-06T10:25:51","modified_gmt":"2023-03-06T09:25:51","slug":"statistiques-de-la-classe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cesarbaggio.fr\/WP\/formations\/cpge\/ats\/statistiques-de-la-classe\/","title":{"rendered":"Statistiques de la classe"},"content":{"rendered":"\n
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  1. Composition des derni\u00e8res promotions<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    \"\"<\/p>\n

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    1. Types de formations int\u00e9gr\u00e9es<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      \"\"<\/p>\n

        \n
      1. Derni\u00e8res \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs int\u00e9gr\u00e9es<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        Pas de complexe\u00a0!<\/h1>\n

        Ci-dessous, les int\u00e9grations de 33 \u00e9tudiants des 3 derni\u00e8res promotions<\/p>\n

        \"\"<\/p>\n

        Parmi eux, certains \u00e9taient aussi admis aux \u00c9coles Centrales de Nantes, Lille, Marseille, ou \u00e0 l\u2019ENS de Rennes\u2026 mais ces \u00e9coles ne correspondaient pas \u00e0 leur projet professionnel.<\/p>\n

        50 autres \u00e9tudiants ont int\u00e9gr\u00e9 en formation initiale ou en apprentissage d\u2019autres \u00e9coles parmi lesquelles\u00a0:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
        \n

        ENSERB<\/p>\n<\/td>\n

        		\n

        ESTIA<\/p>\n<\/td>\n

        		\n

        ENSIBS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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        ENSAIT<\/p>\n<\/td>\n

        		\n

        ELISA A\u00e9rospace<\/p>\n<\/td>\n

        		\n

        EILCO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

        \n

        Les Polytech<\/p>\n<\/td>\n

        		\n

        EIGSI<\/p>\n<\/td>\n

        		\n

        ENI Metz<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

        \n

        Les ECAM<\/p>\n<\/td>\n

        		\n

        ISEN<\/p>\n<\/td>\n

        		\n

        HEI<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

        \n

        \u00a0<\/p>\n<\/td>\n

        		\n

        CESI<\/p>\n<\/td>\n

        		\n

        \u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

        \u00a0<\/p>\n

        \u00a0<\/p>\n

        Les diagrammes ci-dessous identifient les \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs effectivement int\u00e9gr\u00e9es par les \u00e9tudiants des derni\u00e8res promotions.<\/p>\n

        \u00c0 savoir que certains de nos \u00e9tudiants ont \u00e9t\u00e9 admis dans d\u2019autres \u00e9coles comme Centrale Nantes, Centrale Lille, l\u2019ENS de Rennes, le Cnam- ISAE Supaero, l\u2019UT de Troyes notamment mais que, pour des raisons qui leurs sont personnelles, leur choix s\u2019est port\u00e9 sur une autre \u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n

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        \"\"<\/p>\n

        \"\"<\/p>\n

        \"\"<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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        \"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

        Les statistiques portant sur les promotions 2015 \u00e0  2018 (178 \u00e9tudiants au total), les \u00e9coles accessibles par concours, sur dossier, en formation initiale ou en alternance sont disponibles ICI<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

        ATS<\/span><\/h2>